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李卓輝
2026-02-06 18:03:24
“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”——這句詩，恐怕是唐伯虎留給世人最深刻的印記了。誰能想到，這位在明朝就已名震四方的才子，竟然會在一個(gè)普通的??現(xiàn)代高中課堂里，“醒”了過來？
一切的開始，都源于一場突如其來的博物館奇遇。我們暫且稱她為“蘇小糖”，一個(gè)典型的現(xiàn)代高中女生，成績平平，卻有著一顆熱愛??古風(fēng)、夢想當(dāng)個(gè)大小姐的心。在一次參觀博物館的活動中，她被一幅古畫深深吸引——畫中人風(fēng)流倜儻，眼角眉梢?guī)е唤z玩世不恭，正是那鼎鼎大名的唐伯虎。
蘇小糖鬼使神差地伸手觸摸，一陣耀眼的金光閃過，等她再次睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)陌生而又熟悉的場?景：黑板、課桌、白色的校服……而眼前，赫然站著一個(gè)身著明朝服飾，一臉茫然的男人！
“這位姑娘，此乃何處？為何本公子感覺……有些暈乎乎？”男人開口，聲音溫潤，帶著一種古韻，但那口中的“本公子”卻讓蘇小糖差點(diǎn)笑出聲。尤其是他那一臉“我是誰？我在哪？發(fā)生了什么？”的表情，配上他那張俊逸非凡的臉，活脫脫一個(gè)穿越而來的“迷路大叔”。
“喂，你誰啊？趕緊出去，這里是教室！”蘇小糖沒好氣地說道，她以為是哪個(gè)劇組在拍戲，跑錯(cuò)地方了。
男人一愣，環(huán)顧四周，看到了窗外飛馳而過的汽車，看到了墻上的電子鐘，甚至看到了同學(xué)們手中五顏六色的手機(jī)。“哇塞，這…這莫過于仙境了？姑娘，你莫不是……神仙？”他的眼神里閃爍著好奇與一絲膽怯。
蘇小糖徹底無語了。她費(fèi)了好大的勁，才讓老師相信眼前這位“古裝男子”是她從外面撿來的“親戚”。于是，本著“同情心泛濫”的原則（以及一點(diǎn)點(diǎn)看熱鬧的心態(tài)），她給他取了個(gè)現(xiàn)代名字——“唐逸”，還讓他暫時(shí)住進(jìn)了自己家。
唐逸，這個(gè)來自幾百年前的靈魂，就像一個(gè)剛出爐的“唐老鴨”，對現(xiàn)代世界充滿了新奇。他看著電視里跳動的畫面，驚呼“畫中人能動！”；他嘗到肯德基炸雞，贊不絕口“此等美味，勝過宮廷御膳！”；他看到手機(jī)里的游戲，更是被那虛擬的世界迷得神魂顛倒，甚至還因?yàn)橥嬗螒蛱度耄铧c(diǎn)把蘇小糖家的電給用光。
當(dāng)然，最讓他頭疼的，還是這個(gè)叫做“高中”的地方。每天按時(shí)上課，完成作業(yè)，考試……這對于習(xí)慣了“吟詩作對，賞花飲酒”的唐伯虎來說，簡直是酷刑。尤其是數(shù)學(xué)課，那些符號在他眼中，比天書還難懂。但不得不說，唐逸的“學(xué)習(xí)能力”驚人。他擁有過目不忘的本領(lǐng)，雖然一開始對現(xiàn)代知識感到陌生，但很快就能觸類旁通。
他開始嘗試?yán)斫饽切?fù)雜的公式，甚至在一次偶然的機(jī)會下，利用他深厚的古文功底，給同學(xué)們上了一堂別開生面的“詩詞鑒賞課”，瞬間圈粉無數(shù)。
而蘇小糖，這個(gè)原本平凡的女生，也因?yàn)樘埔莸牡絹恚钭兊秒u飛狗跳，卻也多了幾分色彩。她不得不扮演起“唐逸的監(jiān)護(hù)人”，教他如何使用手機(jī)，如何乘坐公交車，如何分辨??“帥哥”和“怪叔叔”。她的成績因?yàn)橐拜o導(dǎo)”唐逸而急劇下滑，卻也因?yàn)樘埔菖紶柕摹安??華爆發(fā)”，收獲了意外的驚喜。
最有趣的，莫過于唐逸在校園里的“桃花劫”。他那張俊逸非凡的臉，加上他身上散發(fā)出的與眾不同的古典氣質(zhì)，立刻吸引了校內(nèi)校外的無數(shù)目光。高傲的校花，文靜的學(xué)霸，甚至連平時(shí)不起眼的女生，都對他投來了好奇與傾慕的目光。唐逸呢，卻依舊保持著他那份“風(fēng)流不羈”的本性，對誰都彬彬有禮，卻又若即若離，讓一眾少女心動不??已，也讓蘇小糖暗自咬牙——這“唐老鴨”果然走到哪兒都惹桃花！
“唐逸，你可不能隨便和別的女生說話！”某天，蘇小糖氣沖沖地?cái)r住唐逸，指著他鼻子說道。
唐逸卻是一臉無辜：“姑娘，你這是何意？本公子只是與她們……切磋詩藝罷了。”
“切磋詩藝？哼，我看你是想‘風(fēng)流’吧！”蘇小糖哼了一聲，心里卻有些小得意。
就這樣，在這個(gè)充滿了青春荷爾蒙的校園里，一位來自古代的風(fēng)流才子，與一位現(xiàn)代的甜心高中生，他們的故事，才??剛剛拉開帷幕。一場關(guān)于愛情、友情，以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的喜劇，正悄然上演。
校園生活，對于唐逸來說，依舊是一場充滿挑戰(zhàn)的“冒險(xiǎn)”。雖然他漸漸適應(yīng)了現(xiàn)代社會，甚至還在一次學(xué)校的才藝比賽中，憑借一首原創(chuàng)的現(xiàn)代詩歌，驚艷全場，贏得了“校園才子”的美譽(yù)，但??這并不意味著他就能“高枕無憂”。
便是他和蘇小糖之間那剪不斷理還亂的關(guān)系。在旁人眼中，唐逸是蘇小糖從外面“撿來”的親戚，但只有他們自己知道，這份關(guān)系早已超越了“親戚”的界限。唐逸習(xí)慣了蘇小糖的照顧，而蘇小糖也越來越習(xí)慣唐逸的存在。當(dāng)唐逸在她身邊時(shí)，她會覺得安心；當(dāng)他遇到麻煩時(shí)，她會忍不住挺身而出；甚至在她不開心的時(shí)候，唐逸偶爾說出的幾句俏皮話，都能讓她破涕為笑。
“糖糖，今日天氣甚好，不若一同去湖邊散散心？”唐逸常常會用他那古色古香的語氣邀請?zhí)K小糖，而蘇小糖也總是心甘情愿地答應(yīng)。他們一起坐在湖邊，唐逸會講一些他那個(gè)時(shí)代的趣事，關(guān)于江南的煙雨，關(guān)于文人墨客的雅集；而蘇小糖則會告訴他，現(xiàn)代社會的新鮮事，關(guān)于音樂、電影，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上的各種流行語。
這份漸漸萌生的情愫，卻被突如其來的“桃花”攪亂。校花林夢瑤，這個(gè)集美貌與智慧于一身的女生，對唐逸展開了猛烈的追求。她不僅主動找唐逸“切磋”詩詞，還經(jīng)常以“同學(xué)”的名義邀請他參加各種聚會。唐逸依舊是那個(gè)“博愛”的唐伯虎，對誰都溫文爾雅，這讓林夢瑤誤以為自己有機(jī)會。
“唐逸，你覺得這首詩怎么樣？”林夢瑤將一首自己創(chuàng)作的現(xiàn)代詩遞給唐逸，臉上帶著期待的??笑容。
唐逸看了一眼，微笑道??：“姑娘才??思敏捷，這‘鍵盤’‘網(wǎng)絡(luò)’之喻，甚是新穎。”
唐逸卻只是笑了笑，將話題引向了其他：“不過，姑娘，這‘網(wǎng)絡(luò)’究竟是何物？本公子至今仍未參透。”
這樣的回答，讓林夢瑤既感到一絲挫敗，又覺得他保留著一份神秘感。
而另一邊，蘇小糖看著唐逸和林夢瑤“親密互動”，心里醋意橫生。她開始意識到，自己對唐逸的感情，早已不僅僅是“朋友”。她害怕失去，害怕他被別人搶走。于是，她開始變得有些“小氣”和“占有欲”。
“唐逸，你今天為什么要去和林夢瑤一起做項(xiàng)目？”放學(xué)后，蘇小糖忍不住質(zhì)問道。
唐逸一臉無辜：“姑娘，這不??過是為了完成課業(yè)罷了。再者，林姑娘的才思，確實(shí)值得學(xué)習(xí)。”
“哼，你就是喜歡被她圍繞著！”蘇小糖氣呼呼地甩下一句話，跑開了。
唐逸看著蘇小糖離去的背影，眼中閃過一絲不易察覺的失落。他知道??，蘇小糖似乎對自己有了別樣的情愫，而他，又何嘗不是？只是，他一個(gè)來自古代的“異類”，如何能接受這份感情？而且，他知道自己終究有一天會離開，又怎能給予她承諾？
就在兩人之間的感情搖搖欲墜，誤會叢生之際，一場突如其來的校園文化節(jié)，成為了他們感情的“試金石”。蘇小糖鼓起勇氣，決定在這個(gè)舞臺上，向唐逸表達(dá)??自己的心意。她精心準(zhǔn)備了一場古風(fēng)舞蹈，并在舞蹈?的將一首自己填寫的詞，用古韻的方式朗誦出來，詞中充滿了對唐逸的傾慕與不舍。
當(dāng)蘇小糖在舞臺上翩翩起舞，她眼中含淚，卻帶著堅(jiān)毅。臺下的唐逸，看著她，仿佛看到??了他那個(gè)時(shí)代，那些為了愛情敢于追求的女子。他突然明白，感情，是跨越時(shí)空的。
文化節(jié)的后臺，蘇小糖紅著眼圈，看著唐逸。“唐逸，我……我……”
唐逸溫柔地看著她，輕聲說道：“姑娘，你可知，為何本公子會在此？”
“因?yàn)椋竟印缫研挠兴鶎佟！碧埔莸穆曇魩е唤z不易察覺的顫抖。他看著蘇小糖，眼中充滿了愛意。“只是，本公子，是來自過去的??人。而你，是屬于未來的人。我們的??相遇，本就是一段奇跡。本公子，不敢妄想……”
“但??是，蘇小糖，你可知，本公子……早已被你……‘盜’走了心。”唐逸話音剛落，便輕輕地將蘇小糖擁入懷中。“這，或許就是…‘桃花劫’吧。”
他們之間的誤會，在這一刻煙消云散。至于未來，誰又說得準(zhǔn)呢？或許，唐伯虎與甜心高中生的故事，才剛剛開始，他們將一起書寫一段屬于他們的，穿越時(shí)空的甜蜜傳說。他們的愛情，就像一幅畫，既有古代的詩情畫意，又有現(xiàn)代??的浪漫色彩，美得令人心醉。
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