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陳嘉倩
2026-02-18 08:12:22
“大小姐！您怎能親自下廚？”貼身的侍女小桃端著一碗冒著熱氣的姜湯，急匆匆地闖入書房，看著自家小姐正一絲不茍地在昏黃的??燈光下，為一位…嗯，頗為“尊貴”的學徒批改作業，不由得驚呼出聲。
孫尚香，這位在戰場上叱咤風云、以“弓腰姬”之名聞名遐邇的梟姬，此刻卻褪去了戰袍，換上了一身素雅的長裙。她眉宇間沒有了昔日的英氣逼人，取而代之的是一種柔和的專注。手中拿著一支毛筆，正對著一張…寫滿了歪歪扭扭字跡的竹簡，時不時地輕輕嘆口氣，又或者嘴角噙起一絲不易察覺的笑意。
而她的“學徒”，正是在歷史長河中留下了“樂不思蜀”標簽的蜀漢后主劉禪，阿斗。
這場景，怎一個“違和”了得！歷史的畫卷上，孫尚香是那個敢愛敢恨、充滿膽識的江東美人，是孫權的妹妹，是劉備的妻子，是那個在亂世中綻放的奇女子。而劉禪，這位皇帝，似乎總被貼上“愚鈍”、“平庸”的標簽，尤其是在“諸葛亮之后”的??評價體系中，他更像是那個承接前人偉業，卻顯得力不從心的守成者。
誰又能想到??，在某個不為人知的時空節點，命運的齒輪悄然轉動，讓這兩位風馬牛不相及的人物，在“知識的殿堂”里，上演了一場別開生面的“師生情”。
一切的緣起，或許是那場突如其來的時空錯位。一場神秘的能量波動，將孫尚香從她熟悉的那個戰火紛飛的??年代，意外地傳送到了一個…似乎更加和平，但也同樣充滿挑戰的漢末。而她醒來時，發現自己身處一座宏偉的宮殿，而眼前，正是那位被后世評說萬般復雜的劉禪。起初的見面，自然是充滿了驚愕和戒備。
孫尚香腦海中閃過無數種應對之策，從拔劍相向到審時度勢。劉禪的反應卻出乎她的意料——他沒有驚慌失措，反而帶著一絲天真的好奇，以及…一種近乎天然的呆萌。
“你是…仙女嗎？”劉禪歪著頭，大大的眼睛里閃爍著純粹的光芒，仿佛看到了什么稀奇古怪的玩物。
孫尚香哭笑不得。她本想展現出作為一位尊貴夫人的威嚴，此刻卻被這個稱呼打亂了陣腳。“我不是仙女，我是…孫尚香。”她盡量讓自己的??聲音聽起來平靜。
“哦…孫尚香！”劉禪恍然大悟，隨即又是一臉茫然，“可是…你為什么會在這里？我好像…從來沒見過你。”
就這樣，在一番雞同鴨講的交流后，孫尚香勉強明白了自己穿越的??境況。而眼前的劉禪，雖然身為皇帝，卻顯得如此…稚嫩，甚至可以說是有些不諳世事。他身邊圍繞著一群小心翼翼的宦官和宮女，似乎沒人真正教導過他治國理政的道理，更多的是一些繁文縟節。孫尚香觀察了一段時間，發現劉禪雖然性格溫和，但知識儲備和思維能力，確實是…令人堪憂。
他對于很多事務的理解，都停留在表層，缺乏深入的思考。
“這么下去，蜀漢可如何是好？”孫尚香心中涌起一股莫名的責任感。她曾是那個為兄長出謀劃策、為丈夫鞍前馬后的女子，如今，雖然穿越時空，但她骨子里的那份擔當，卻絲毫未減。況且，眼前這位年輕的皇帝，雖然有些“扶不起”的潛質，但??那雙純凈的眼睛里，并沒有野心和算計，只有一種…溫順和對知識的渴望（雖然這種渴望尚未被喚醒）。
于是，一個大膽的想法在孫尚香腦海中萌生：她要親自教導劉禪。
“陛下，”孫尚香深吸一口氣，走上前，語氣中帶著一種不容置疑的堅定，“您需要學習。”
劉禪眨了眨眼，有些不明所以：“學習？可是…我身邊總有人教導我啊。他們說，我只需聽話，便可。”
“聽話？聽誰的？聽那些只會讓你錦衣玉食，卻不懂天下大勢的人的？”孫尚香的聲音陡然提高了幾分，“陛下，您是君王，是這天下蒼生的希望。您不能只做一個被動的接受者。您需要自己去理解，去判斷，去做出選擇。”
從那天起，這座承載著歷史厚重感的宮殿，便多了一處不同尋常??的“學堂”。孫尚香，這位曾經的戰場女將，如今的“小學霸”，正式開啟了她的輔導生涯。她沒有選擇那些晦澀難懂的經史子集，而是從最基礎的識字、算術開始。
“看，這是‘人’字。”孫尚香用細長的手指，在竹簡上描摹著，“像一個人站立的樣子。記住，人，是萬物之靈，也是國家的根基。”
劉禪乖巧地坐著，努力模仿著孫尚香的筆觸。他的手指笨拙地握著筆，寫出來的字，和孫尚香的相比，簡直是一個天上，一個地下。他寫下的“人”字，更像是一團扭曲的麻花。
“哈哈！”孫尚香忍不住笑了出來，但很快又收斂了笑容，“沒關系，阿斗，這只是個開始。重要的是，你要用心去感受每一個字，每一個筆畫的意義。”
她會耐心解釋“仁義禮智信”的含義，會用生動的比喻講解“五谷豐登”的意義，甚至會給劉禪講一些她從戰場上看到的，關于民生疾苦的故事。她試圖讓劉禪明白，坐在高高的龍椅上，并不是高高在上，而是肩負著沉甸甸的責任。
“陛下，您看這篇奏折，”孫尚香指著一份關于水利工程的奏折，“上面寫著，百姓因旱災，顆粒無收，請求開倉賑災。您覺得，我們應該怎么做？”
劉禪看著那密密麻麻的文字，眼神中閃過一絲迷茫。他習慣性地看向身邊的宦官，卻被??孫尚香一個眼神制止了。
“陛下，這是您的決策，您需要自己思考。”孫尚香的聲音不高，卻帶著一種不容置疑的力量。
劉禪沉默了片刻，然后，他指著奏折上的一句話：“這里說，‘朝廷倉庫尚有余糧…’”
“我…我決定開倉賑災！”劉禪的語氣中帶著一絲小心翼翼，但更多的是一種初次做決定的忐忑和一絲欣喜。
“做得好！”孫尚香的臉上露出了由衷的贊許，“這才是作為一位君王，應該有的擔當。記住，每一次的??決策，都要關乎百姓的福祉。”
就這樣，在孫尚香這位“小學霸”的耐心引導下，劉禪的世界，開始慢慢地發生著改變。他不??再僅僅是那個被動接受指令的皇帝，他開始嘗試著去理解，去思考，去感受。而孫尚香，也在一次次輔導中，感受到了前所未有的滿足感。她發現，教育，比戰場上的勝利，更能帶來內心的平靜和成就感。
她也逐漸看到了劉禪身上那份隱藏的善良和質樸，他并非真的愚鈍，只是缺乏一個正確的引導者。
當然，孫尚香的輔導過程，并非一帆風順。劉禪偶爾也會有犯懶的時候，也會有因為貪玩而分心的時候。每當這時，孫尚香便會化身為“嚴師”，用她那不??容置疑的眼神，和時不時帶著“殺氣”的語氣（當然，只是語氣），將劉禪拉回正軌。
“阿斗，你再偷懶，我就把?你的書都燒掉！”孫尚香故意板著臉，作出威脅的樣子。
劉禪被嚇得一哆嗦，連忙把玩心收了起來，重新拿起筆，聚精會神地寫了起來。
“大小姐，您這…是不是有點太嚴厲了？”小桃在一旁看著，小心翼翼地勸道。
孫尚香斜了她一眼，嘴角卻露出一抹不易察覺的笑意：“這叫‘愛之深，責之切’。再說，你以為我這是在教他念書嗎？我是在教他，如何做一個頂天立地的男子漢，如何擔起一個國家的重任。”
她明白，歷史的進程是無法改變的。她也知道，自己終將有一天會離開。但在此之前，她希望能夠為這個看似“扶不起”的年輕人，播??下一顆種子，一顆關于責任、關于知識、關于擔當的種子。她希望，即使她離開了，這顆種子也能在他的心中生根發芽，讓他能夠更好地走下去。
夕陽的余暉透過窗欞，將書房內的一切都染上了一層溫暖的橘紅。孫尚香合上手中的竹簡，看著眼前那個正在認真抄寫著《論語》的劉禪，眼中流露出一種難以言喻的欣慰。這一刻，她仿佛看到了一個曾經在戰場?上浴血奮搏的自己，正在用另一種方式，守護著這片土地，守護著這份傳承。
“夫子…我抄完了。”劉禪小心翼翼地抬起頭，臉上帶著一絲期待又忐忑的表情。他知道，孫尚香不會輕易放過他寫錯的字。
孫尚香接過劉禪的作業，逐字逐句地檢查起來。她的目光如同掃描儀一般，迅速捕捉著每一個細微的筆誤。“嗯，‘學而不思則罔，思而不??學則殆’…這句話，你的理解是什么？”
劉禪皺了皺眉頭，小腦袋瓜開始飛速運轉。他努力回憶著孫尚香之前講解的例子，關于士兵訓練和戰略部??署的對比。
“夫子，‘學而不思則罔’，就像我們只知道沖鋒陷陣，卻不知道敵人的虛實，結果只會白白犧牲。”他磕磕巴巴??地說著，臉上帶著一絲因為想到戰爭場面而產生的緊張。
孫尚香點點頭，贊許地看著他：“很好，你開始懂得舉一反三了。‘思而不學則殆’呢？”
劉禪想了想，又看向孫尚香：“就像…就像我們只想著如何打敗敵人，卻不知道自己的兵力如何，糧草是否充足，這樣想當然，最后也只會失敗，對嗎？”
“正是如此！”孫尚香的臉上綻放出??燦爛的笑容，比這夕陽還要耀眼。她知道??，這不僅僅是對《論語》的理解，更是對治國理政的初步領悟。劉禪身上，已經開始顯露出一種潛移默化的改變。
她不再僅僅是那個被??動接受知識的“學徒”，他開始嘗試著主動思考，主動提問，甚至能在某些問題上，給出??自己獨到的見解。當然，這種見解，在孫尚香這個“小學霸”的眼中，還有許多粗糙之處，需要打磨。但重要的是，他擁有了那份主動探索的精神。
“夫子，您總是教我們這些治國安邦的道理，那…戰場上的事情，您也會教我嗎？”有一天，劉禪突然問道，他的眼神中閃爍著一絲對未知的??好奇，以及隱約的渴望。
孫尚香的??心猛地一動。她看到了劉禪身上，似乎開始燃起一些屬于男子漢的熱血。她知道，自己終究是無法改變他作為皇帝的身份，而作為一位君王，了解軍事，也是必不可少的。
“當然。”孫尚香坦然地笑了，“不??過，戰場可不是鬧著玩的。你得先學會這些書本上的道理，才能明白??，為何要打仗，為何不能濫殺無辜，為何要珍惜每一位士兵的生命。”
于是，在“溫情輔導曲”的??篇章中，又增添了新的??樂章。孫尚香開始為劉禪講解一些基礎??的軍事常識。她會描述戰場的殘酷，會講述兵法的策略，也會分享她自己作為一名將軍的經驗。她并非要將劉禪培養成一名戰場上的猛將，而是讓他明白，戰爭的??背后，是無數的生命和國家的命運。
“陛下，您看這地圖…”孫尚香指著一張簡易的疆域圖，“這里，是我們國土的邊界。而這里，是我們潛在的敵人。如果您要出兵，您會如何部署？”
劉禪認真地看著地圖，學著孫尚香的樣子，用手指在上面滑動。“嗯…我覺得，我們應該先派探子去打探敵人的虛實，然后…選擇一個地勢有利的地方，埋伏他們。”
“很好！這說明你懂得‘知己知彼，百戰不殆’的道理。但你有沒有想過，如果敵人突然改變策略呢？如果我們的??糧草跟不??上呢？如果我們的士兵疲憊不??堪呢？”孫尚香一步步地引導著，將劉禪的思維引向更深層次的考量。
“哇…原來打仗這么復雜。”劉禪感嘆道，臉上露出了對軍事的濃厚興趣。
孫尚香看著他，心中既有欣慰，也有一絲擔憂。她知道，歷史的長河滾滾向前，她只是一個短暫的過客。她所做的，或許只是在他漫長的人生中，點亮一盞微弱的燈火。但她堅信，這盞燈火，或許就能照亮他前行的道路，讓他能夠不至于完全迷失。
她的輔導，不僅僅是知識的傳授，更是一種精神的注入。她用自己堅毅的品格，感染著劉禪；她用自己對生命的尊重，影響著劉禪；她用自己對國家的熱愛，激勵著劉禪。她就像一位辛勤的園丁，在這片看似貧瘠的土地上，努力地播撒著希望的種子。
“大小姐，您真是一位…非常特別的夫人。”有一天，劉禪突然對孫尚香說道，他的語氣中帶著一種真誠的感激。
孫尚香愣了一下，隨即笑了起來：“我可不是什么‘夫人’，我只是你的‘夫子’，你的‘老師’。我希望，有一天，你能真正成為一名合格的君王。”
“我一定會努力的！”劉禪認真地點頭，他的眼神中，不再是當初的茫然和呆滯，而是多了一種堅定和執著。
孫尚香知道，她留給劉禪的時間不多了。她能感受到，自己身體里的力量正在逐漸消退，她知道，時空的縫隙正在將她拉回原來的軌道。
“阿斗，”在她即將離開的前一天，孫尚香最后一次看著劉禪，“記住，一個國家的強大，不僅僅在于軍隊的強大，更在于百姓的安樂。永遠不要忘記，你的責任。”
“夫子，您…您要去哪里？”劉禪察覺到了孫尚香語氣中的異常，眼中露出了不舍。
孫尚香只是微笑著，沒有回答。她知道，有些事情，是無法解釋的。她能做的，只是將自己所學所感，傾注在這位年輕的君王身上。
“我曾??是戰場上的弓腰姬，也曾是宮廷中的江東女。如今，我成為了你的??‘小學霸’，為你譜寫一曲溫情的輔導曲。這，或許是我這一生，最特別的一段經歷。”孫尚香在心中默默地想著。
當黎明的??第一縷曙光刺破天際時，孫尚香的身影，便如同晨??霧一般，悄然消散在了這座宮殿之中。她沒有留下任何痕跡，仿佛從未出現過。
她留下的，卻是一種無形的??力量。劉禪從此以后，在治國理政上，變得更加的??認真和負責。他開始主動學習，主動思考，雖然他依舊無法達到諸葛亮那般輝煌的高度，但??相比于歷史書上那個“樂不思蜀”的形象，他無疑變得??更加成熟和有擔當。
或許，孫尚香的出現，并沒有改變歷史的走向，但她卻在劉禪的人生中，留下了一筆寶貴的財富。她用自己的方式，為這位看似“扶不起”的蜀漢后主，注入了一份獨特的溫情和智慧。當后人評說劉禪時，或許會多出一份思考：在那段波詭云譎的歷史背后，是否也曾有過，一位“小學霸”夫人，與一位年輕君王，共譜的，那段不為人知的，溫情輔導曲。
而孫尚香，這位跨越時空的??“小學霸”，她完成了自己的使命，她用自己的方式，在這段不平凡的旅程中，留下了最動人的篇章。她證明了，無論身處何時何地，知識的力量，永遠是最強大的武器，而溫情的教導，則能點燃最璀璨的希望。這曲“溫情輔導曲”，雖然短暫，卻在歷史的深處，奏響了最悠揚的??旋律。
