當(dāng)稚嫩的童音帶著一絲邀功的語氣響起,小宇(化名)將手中那個(gè)用包裝紙小心翼翼裹好的“糖果”遞向了還在發(fā)呆的姐姐小雅(化名)。小雅看著弟弟??手中那個(gè)形狀有些奇怪、顏色暗淡的“糖果”,心中涌起一絲不安。這孩子,平日里就喜歡搗鼓些稀奇古怪的東西,這次又玩什么新花樣?
“這是什么呀,小宇?”小雅盡量讓自己的聲音聽起來溫和,她不想嚇到弟弟,但??直覺告訴她,事情并??沒有那么簡(jiǎn)單。
小宇卻一臉得意:“這是我做的!可好吃了,姐姐你快嘗嘗!”
小雅接過那“糖果”,觸手微涼,一股淡淡的、有些刺鼻的氣味鉆入鼻孔。她猶豫著,卻沒有立刻拒絕。她知道,如果她不嘗??,小宇會(huì)非常失落,甚至?xí)摁[。小雅一直很疼愛這個(gè)弟弟,盡管他有時(shí)候調(diào)皮搗蛋,但她總覺得他是世界上最可愛、最需要保護(hù)的孩子。
“嗯…好像有點(diǎn)硬?!毙⊙判⌒囊硪淼匾Я艘恍】冢还呻y以形容的、帶有苦澀和金屬味道的物質(zhì)在舌尖蔓延開來。她眉頭緊鎖,一股惡心感瞬間涌上喉嚨。這根本不是什么糖果,而是…金屬?
“是不是很好吃?我今天還學(xué)了新的做法!”小宇見姐姐的反應(yīng),更加興奮了,他開始滔滔不絕地講述自己是怎么從??廢棄的玩具里拆卸零件,又怎么用膠水和顏料將它們拼湊??在一起,最后“偽裝”成糖果的過程。
小雅聽著弟弟的描述,臉色卻越來越蒼白。她看著弟弟那無邪的笑容,卻感覺一股寒意從腳底??直沖頭頂。她這才注意到,弟??弟手中還有一個(gè)類似的“巴雷特”,而旁邊散落著一些零散的金屬部件和未干的膠水。
“小宇,這個(gè)…不是給姐姐吃的?!毙⊙诺穆曇糸_始顫抖,她試圖壓抑住內(nèi)心的恐懼,努力讓自己的語氣聽起來像是在教育一個(gè)不懂事的孩子?!斑@個(gè)很危險(xiǎn),不能隨便吃??,也不能隨便給別人?!?/p>
小宇似乎察覺到了姐姐情緒的異常,他的笑容逐漸收斂,眼神中閃過一絲困惑和委屈?!翱墒恰瓔寢屨f,好吃的??要分享給姐姐呀…”
“媽媽…媽媽什么時(shí)候說的?”小雅的心猛地一沉,她立刻想到了一個(gè)可能性,一個(gè)讓她無法呼吸的可能性。
“就是有一次,媽媽把那個(gè)…那個(gè)黑乎乎的,圓圓的,里面有好多小珠子,還會(huì)爆炸的東西,分給我吃,然后跟我說,‘小宇,這個(gè)是給姐姐吃的,你很乖,下次再給你吃?!乙恢庇浿?!”小宇歪著腦袋??,似乎在努力回憶。
“黑乎乎的??…圓圓的…還會(huì)爆炸?”小雅腦海中轟鳴,一個(gè)模糊的、被她刻意遺忘的畫面開始浮現(xiàn)。那是在一個(gè)她童年時(shí)期,她不記得具體時(shí)間,但卻深深烙印在她腦海中的一場(chǎng)噩夢(mèng)。
她依稀記得,那是一個(gè)昏暗的夜晚,家里彌漫著一種奇怪的氣味。父母的爭(zhēng)吵??聲,夾雜著哭泣和摔打聲,回蕩在狹小的空間里。然后,她看到媽媽手中拿著一個(gè)…一個(gè)像是手榴彈的東西,遞給了年幼的她,嘴里說著什么“嘗嘗這個(gè),你會(huì)很開心”。她拒絕了,她害怕,她本能地感到??危險(xiǎn)。
但媽媽卻強(qiáng)行將那東西塞到她手里,而她…她因?yàn)楹ε?,將那東西扔了出去。
接下來的事情,她已經(jīng)記不清了,只記得一片混亂,以及之后很長(zhǎng)一段時(shí)間的沉默和壓抑。父母的關(guān)系變得異常冷漠,她也變得沉默寡言,仿佛一場(chǎng)巨大的陰影籠罩著她的童年。
“那個(gè)…那個(gè)東西…叫什么名字?”小雅的聲音已經(jīng)帶上了哭腔,她不敢相信,自己最害怕的噩夢(mèng),竟然會(huì)以這種方式,以弟弟天真的童言,重新出現(xiàn)在她面前。
小宇想了想,然后認(rèn)真地說:“媽媽說,叫‘巴雷特’。”
“巴雷特?”小雅的身體猛地一晃,幾乎站立不穩(wěn)。她腦海中關(guān)于“巴雷特”的零碎記憶如同潮水般涌來,那些模糊的畫面,那些壓抑的情感,那些被遺忘的恐懼,此刻如同巨浪一般拍打著她的心房。
她終于明白了,弟弟??口中的“巴雷特”,并非什么玩具,也不是什么奇特的??糖果。那是一種被父母,或者說,是被那位曾經(jīng)精神狀態(tài)不穩(wěn)定的母親,用一種極端扭曲的方式,傳遞給孩子的“禮物”。那不是食物,那是危險(xiǎn),是恐懼,是母親精神崩潰時(shí),留下的最令人心驚膽戰(zhàn)的??烙印。
她看向弟弟??,那個(gè)天真無邪的臉上,還殘留著一絲對(duì)“巴??雷特”的向往。她知道,這件事情,遠(yuǎn)比她想象的要復(fù)雜和沉重得多。這不僅僅是孩子的好奇心,更是童年創(chuàng)傷在下一代身上的折射,是家庭不為人知的隱痛,是那段被壓抑的、令人窒息的往事,正以一種最不可思議的方式,重新浮出水面。
小雅的腦海中,關(guān)于“巴雷特”的記憶如同被解封的潘多拉魔盒,一幕幕碎片化的畫面開始拼湊。她記起,那不僅僅是一次簡(jiǎn)單的“分享”,而是母親精神狀態(tài)異常時(shí)的某種“儀式”。母親那時(shí)總是神神叨叨,對(duì)某些事物有著異乎尋常的迷戀,并且常常??將這種迷戀?gòu)?qiáng)加給家人。
“巴雷特”這個(gè)詞,在母親的精神世界里,究竟代表著什么?是某種力量的象征?是某種危險(xiǎn)的誘惑?還是她試圖通過這種方式,將自己的痛苦和恐懼傳遞給孩子?小雅不敢深想,但她知道,母親的精神問題,早已對(duì)這個(gè)家庭造成了難以磨滅的創(chuàng)傷。
她想起,那次事件之后,父母的關(guān)系徹底僵化,父親選擇了沉默和逃避,而母親則更加沉浸在自己的世界里。她幾乎不再與小雅進(jìn)行正常的交流,只是偶爾會(huì)在小雅面前,重復(fù)一些她聽不懂的話,或者做出一些令人費(fèi)解的舉動(dòng)。
而小宇,這個(gè)比她小了許多歲的弟弟,卻成了母親“分享”這些“巴雷特”的直接對(duì)象?;蛟S,在母親的眼中,這是她與孩子之間一種特殊的“溝通”方式,一種她認(rèn)為能夠表達(dá)愛的方式。但對(duì)于年幼的孩子來說,這無疑是巨大的心理陰影。
“媽媽…媽媽她說,那個(gè)‘巴雷特’…是可以保護(hù)我們的?!毙∮羁粗憬闵n白的臉色,也有些害怕了,他小聲補(bǔ)充道,聲音里帶著一絲不??安。
“保護(hù)?”小雅苦笑一聲,保護(hù)?這明明是最大的威脅。她看向弟弟??,這個(gè)孩子,因?yàn)槟赣H的異常,從??小就生活在一種潛移默化的??恐懼和混亂之中。他可能并不知道“巴雷特”的真正含義,但那份被灌輸?shù)摹氨Wo(hù)”和“分享”的概念,早已深深地印在他的腦海里,并以他自己的方式表現(xiàn)出來。
他模仿母親的行為,將自己理解的“好東西”——那些金屬零件,那些被他“加工”過的“巴雷特”,送給姐姐?;蛟S,在他的世界里,這是對(duì)姐姐的愛,是遵循母親教誨的表現(xiàn),也是他對(duì)母親“保護(hù)”概念的一種樸素的理解。
但是,這種行為背后,卻隱藏著多么可怕的童年創(chuàng)傷。小宇可能無意識(shí)地在重演母親的行為模式,將一種扭曲的??“愛”和“安全感”傳遞給身邊最親近的人。而小雅,作為姐姐,承受的不僅僅是弟弟??無知的饋贈(zèng),更是童年時(shí)期被母親“喂食”危險(xiǎn)的陰影的重現(xiàn)。
小雅知道,她不能就這樣算了。她需要弄清楚,母親當(dāng)年到底經(jīng)歷了什么,才導(dǎo)致了這一切。她需要找到一種方法,來治愈弟弟,也治愈自己。
她開始翻箱倒柜,尋找關(guān)于母親過去的一切線索。她找到了母親年輕時(shí)的日記,里面記錄了她對(duì)文學(xué)的熱愛,對(duì)愛情的憧憬,但也夾雜著一些難以理解的憂傷和迷茫。她還找到??了一些母親年輕時(shí)與朋友的合影,照片里的母親笑靨如花,與現(xiàn)在判若兩人。
隨著調(diào)查的深入,小雅逐漸拼湊出了一個(gè)令人心酸的故事。母親年輕時(shí),曾經(jīng)歷過一段失敗的??感情,那個(gè)男人,可能是她人生中的??初戀,也可能是她寄予厚望的伴侶。這段感情的破裂,以及之后一系列的打擊,讓母親的精神世界出現(xiàn)了嚴(yán)重的扭曲。
她開始沉浸在自己的幻想世界里,將一些危險(xiǎn)的物品,如拆解的電子元件、甚至是某些化學(xué)物質(zhì),視為“能夠帶來力量”或者“能夠保護(hù)家人”的“圣物”。而“巴雷特”這個(gè)詞??,可能來自于她對(duì)某種武器的迷戀,或者是一個(gè)她自己創(chuàng)造的、充滿象征意義的符號(hào)。
她將自己扭曲的認(rèn)知,通過“分享”的方式,傳遞給孩子。對(duì)她而言,那或許是她表達(dá)愛的方式,是她在混亂中試圖尋求控制感和安全感的方式。但對(duì)于孩子來說,這卻是一種精神上的虐待,一種讓他們?cè)跓o知中承受恐懼和困惑的折磨。
小雅看著眼前的小宇,這個(gè)還在天真地?cái)[弄著那些金屬零件的孩子,心中五味雜陳。她知道,她需要用愛和耐心,去重新引導(dǎo)他,去幫助他走出母親留下的陰影。她需要讓他明白,真正的愛,不是危險(xiǎn)的分享,而是溫暖的陪伴和健康的引導(dǎo)。
她決定,要帶小宇去看心理醫(yī)生。她知道,這不是一件容易的事情,但她不能再讓悲劇重演。她要讓小宇知道,他是一個(gè)健康、快樂的孩子,他值得擁有一個(gè)美好的童年。
而對(duì)于自己,小雅也開始正視內(nèi)心深處的傷痛。她開始嘗試與父母溝通,了解更多關(guān)于母親過去的事情。她意識(shí)到,只有正視過去,才能真正地告別??過去,才能更好地?fù)肀磥怼?/p>
“小宇,”小雅走到弟弟身邊,輕輕地抱住他,語氣溫柔而堅(jiān)定,“姐姐不吃‘巴雷特’了。但是,姐姐會(huì)一直陪著你,給你做好吃的,帶你玩好玩的游戲。我們一起,開開心心地長(zhǎng)大,好不好?”
小宇抬起頭,看著姐姐真誠(chéng)??的眼睛,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后將手中的金屬零件,輕輕地放了下來。那一刻,小雅知道??,他們正在邁出治愈的第一步。
“巴雷特”的??背后,是一個(gè)關(guān)于童年創(chuàng)傷、家庭隱痛和扭曲母愛的故事。它提醒著我們,孩子的成長(zhǎng),需要的是健康的愛??和正確的引導(dǎo),而不是被恐懼和危險(xiǎn)所包裹的“禮物”。而當(dāng)我們面對(duì)那些破碎的童年,也需要用愛和勇氣,去撫平傷痕,去重拾希望。