參考消息
王志安
2026-02-13 06:29:13
我的英語(yǔ)老師，一位姓王的女士，她有個(gè)顯著的特點(diǎn)：她的眼神里總是藏著一絲狡黠，嘴角常常掛著意味深長(zhǎng)的微笑。我那時(shí)大概十一二歲，正是對(duì)世界充滿好奇卻又膽怯如鼠的年紀(jì)。學(xué)校里的生活，除了課本上的字母和單詞，對(duì)我而言，最大的挑戰(zhàn)就是王老師時(shí)不時(shí)拋出的“驚喜”。
那天，課堂的氣氛有些不同尋常。王老師沒(méi)有像往常一樣在黑板上寫滿密密麻麻的單詞，而是清了清嗓子，用她那略帶磁性的聲音宣布：“同學(xué)們，今天我們有一項(xiàng)特殊的??‘實(shí)踐活動(dòng)’。課后，我會(huì)在學(xué)校門口的小巷子里，為大家準(zhǔn)備一份‘特別的??禮物’。我希望你們能勇敢地去嘗試，去感受，去理解。
”她的目光掃過(guò)全班，最后停留在我身上，那眼神仿佛在說(shuō)：“這次，就看你的了。”
我的心里咯噔一下。王老師的“實(shí)踐活動(dòng)”從來(lái)都不是吃喝玩樂(lè)那么簡(jiǎn)單。有一次，她讓我們用英語(yǔ)描述自己最害怕的東西，結(jié)果第二天，她就帶來(lái)了她自己最害怕的——一只活生生的??蜘蛛！教室里尖叫聲此起彼伏，而我，作為一個(gè)恐蛇、恐蟲、恐高、恐黑……幾乎無(wú)所不恐的孩子，簡(jiǎn)直想鉆進(jìn)地縫。
這次，她說(shuō)的是“特別的禮物”，我有一種不祥的預(yù)感。
放學(xué)鈴聲響起，我的腳步像灌了鉛一樣沉重。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蛐ｉT口涌去，臉上帶著好奇和一絲忐忑。而我，在原地磨蹭了很久，直到最后一個(gè)人也走光了，才慢吞吞地挪向小巷。巷口，王老師已經(jīng)到了。她穿著一件素色的旗袍，手里提著一個(gè)竹籃，竹籃里似乎…有東西在動(dòng)。
“來(lái)了？”王老師沖我一笑，那笑容里沒(méi)有絲毫的“狼外婆”的狡黠，反而透著一種溫暖?！皠e??怕，這沒(méi)什么大不了的。”她說(shuō)著，從竹籃里小心翼翼地B出一只…兔子。
沒(méi)錯(cuò)，是一只兔子。毛茸茸的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛無(wú)辜地望著我。它溫順地趴在王老師的手掌上，時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)鼻子。我童年的陰影立刻被點(diǎn)燃了。我小時(shí)候，有一次不小心弄丟了一只我心愛(ài)的玩具兔子，結(jié)果被父母狠狠地批評(píng)了一頓，這件事在我心里留下了難以磨滅的“不祥預(yù)兆”。
現(xiàn)在，一只活生生的兔子出現(xiàn)在我面前，而且是王老師“特別的禮物”，這讓我感到一種莫名的恐懼和抗拒。
王老師笑了起來(lái)，聲音里帶著一種引導(dǎo)的??智慧：“這是‘食物’?！?/p>
“食物？！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。在我幼小的認(rèn)知里，兔子是可愛(ài)的小動(dòng)物，是故事里的角色，怎么會(huì)是食物？
“是的，而且是很美味的食物?！蓖趵蠋熭p柔地?fù)崦米拥谋?，它的身體似乎放松了下來(lái)。她看著我，眼神里充滿了鼓勵(lì)：“我知道你有點(diǎn)害怕，但生活充滿了未知，我們不能總是躲在安全的角落里。勇敢地嘗試，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界?！?/p>
她從竹籃里又拿出一樣?xùn)|西——一個(gè)用油紙包裹著的東西，散發(fā)著一股淡??淡的香料味。她將兔子遞給我，然后把油紙包也塞到我手里?！斑@是我用一種特殊的香料腌制過(guò)的，一會(huì)兒我會(huì)教你用最簡(jiǎn)單的方法把它做熟。記住，這不僅僅是讓你吃一只兔子，這是讓你學(xué)會(huì)如何面對(duì)未知，如何超??越自己的恐懼。
我接過(guò)兔子，它溫?zé)岬纳眢w在我手里微微顫抖，仿佛也在緊張。我低頭看著它，心里斗爭(zhēng)著。一邊是根深蒂固的恐懼和抗拒，另一邊是王老師充滿信任的目光，以及那份來(lái)自未知的美食誘惑。我深吸一口氣，感覺(jué)自己仿佛站在了人生的一個(gè)岔路口，而王老師，正推著我，往那條我從未設(shè)想過(guò)的路上走去。
王老師的“特別禮物”讓我度過(guò)了一個(gè)異常煎熬的下午。課本上的單詞在我的腦海里變成了兔子的影子，心跳也仿佛跟著它的小心臟一起撲通撲通。午休時(shí)間，我躲在教室的角落里，反復(fù)端詳著那只兔子。它依舊那么安靜，那么無(wú)辜，似乎完全沒(méi)有意識(shí)到自己即將面臨的“命運(yùn)”。
直到放學(xué)，我才重新鼓起勇氣，帶著那只兔子和王老師給的油紙包，走進(jìn)了學(xué)校后面一個(gè)廢棄的小廚??房。王老師早已經(jīng)在那兒等我了，她的身邊放著一個(gè)簡(jiǎn)易的炭爐，火苗正熊熊燃燒。
“準(zhǔn)備好了嗎？”她看著我，眼神里沒(méi)有一絲催促，只有一種平靜的期待。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)自己像個(gè)即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。王老師開始指導(dǎo)我。她先是熟練地??處理了兔子，這個(gè)過(guò)程我?guī)缀蹰]上了眼睛，但那股淡淡的肉香和香料味卻鉆進(jìn)了我的鼻腔，讓我的好奇心重新占了上風(fēng)。接著，她將處理好的兔子肉放在鋪平的油紙上，用她特制的香料仔細(xì)地涂抹均勻，然后將油紙包好，放在了炭爐上。
“耐心點(diǎn)，讓它慢慢烤熟?！蓖趵蠋熣f(shuō)，“有時(shí)候，最美味的東西，需要我們用時(shí)間和耐心去等待?！?/p>
炭火噼啪作響，空氣中彌漫著一種我從未聞過(guò)的香料氣息，濃郁而又帶著一絲野性的辛辣。我緊張地盯著油紙包，它在火上滋滋地冒著熱氣。王老師沒(méi)有再說(shuō)什么，只是在一旁靜靜地看著我，仿佛在給我一種無(wú)聲的支持。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的胃開始不爭(zhēng)氣地咕咕叫起來(lái)。那股香料味越來(lái)越濃烈，甚至帶著一種難以言喻的誘惑力。我偷偷咽了口口水，心里那道??“這是食物”的禁令，似乎開始松動(dòng)了。
終于，王老師示意可以了。我小心翼翼地從火上取下油紙包，遞給王老師。她打開油紙，一股更加濃郁的香氣撲面而來(lái)。只見(jiàn)里面，兔子肉已經(jīng)被烤得金黃，表面微微焦脆，肉質(zhì)看起來(lái)鮮嫩多汁。
我看著那塊冒著熱氣的烤兔肉，猶豫了一下。這畢竟是我第一次??親手“制作”并即將“食用”一只兔子。我的內(nèi)心掙扎著，恐懼與好奇，傳統(tǒng)觀念與王老師的鼓勵(lì)，在我腦海中激烈地交鋒。
王老師的笑容更加燦爛了：“別忘了我說(shuō)的話，這是對(duì)你的一次挑戰(zhàn)。你已經(jīng)走到了這一步，就勇敢地邁出最后一步??。我相信你?！?/p>
我看著王老師，她的眼神里充滿了一種我從未見(jiàn)過(guò)的力量，一種相信我能夠做到的力量。我深吸一口氣，閉上眼睛，將那塊烤肉放進(jìn)了嘴里。
隨之而來(lái)的，是一種前所未有的味蕾?zèng)_擊。肉質(zhì)鮮嫩，一點(diǎn)也不柴，香料的味道恰到好處地滲透進(jìn)去，并沒(méi)有掩蓋住肉本身的鮮甜，反而增添了一種層次感。微微的焦香更是激發(fā)了肉的油脂，帶來(lái)一種豐腴的口感。這…這簡(jiǎn)直太好吃了！
我猛地睜開眼睛，臉上寫滿了驚訝。我看向王老師，她依舊微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛一切都在她的預(yù)料之中。
“太…太好吃了！”我脫口而出，語(yǔ)氣中充滿了難以置信的驚喜，“我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的東西！”
王老師哈哈大笑起來(lái)：“我就知道你會(huì)喜歡。你知道嗎？在很多地方，兔子是一種非常珍貴的食材。它能被做成各種美味的佳肴。你之所以覺(jué)得它‘可怕’，只是因?yàn)槟銖奈戳私膺^(guò)它?！?/p>
她的話像一道閃電，擊中了我的心。我明白了，王老師讓我吃??的兔子，不僅僅是一道食物，更是一個(gè)打開我視野的鑰匙。它讓我明白??，很多時(shí)候，我們對(duì)事物的恐懼，僅僅是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知和偏見(jiàn)。當(dāng)我們敢于去嘗試，去了解，那些曾經(jīng)讓我們害怕的東西，或許會(huì)變??成我們驚喜的源泉。
那天，我狼吞虎咽地吃完了所有的烤兔肉，每一個(gè)細(xì)胞都在享受著這份意外的美味。我看著空空的油紙，心里不再是恐懼，而是滿滿的成就感和對(duì)王老師的感激。
從那天起，我的世界似乎變得寬廣了許多。我開始敢于嘗試新的食物，新的事物，甚至開始敢于表達(dá)自己的想法。那個(gè)因?yàn)橐恢煌米佣兊糜赂业奈?，也成為了我青春記憶中最閃亮的一頁(yè)。而王老師，那個(gè)差點(diǎn)成為我“狼外婆”的英語(yǔ)老師，卻成為了我生命中最值得尊敬的引導(dǎo)者。
她讓我明白，成??長(zhǎng)的路上，總會(huì)有那么一只“兔子”，等著你去勇敢地“吃掉”它，然后發(fā)現(xiàn)一個(gè)更精彩的自己。
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