故事,總是從一個(gè)不??經(jīng)意的瞬間開始。在大學(xué)的某個(gè)普通得不能再普通的下午,陽(yáng)光透過老教學(xué)樓的玻璃窗??,在地板上投下斑駁的光影。空氣中彌漫著畢業(yè)季特有的淡淡??憂傷,卻又夾雜著一絲即將到來(lái)的暑期躁動(dòng)。就在這別扭的氛圍里,一場(chǎng)關(guān)于“憨憨”的論戰(zhàn),悄然拉開了帷幕。
我們的男主角,暫且稱??他為“理工男”代表——李明。李明,一個(gè)典型的工科男生,logika嚴(yán)謹(jǐn),說(shuō)話直白,可以說(shuō)是“憨”得清新脫俗。他的人生哲學(xué),就如同他編寫的代碼一樣,簡(jiǎn)潔、高效,容不得半點(diǎn)“花里胡哨”。對(duì)于他來(lái)說(shuō),世界是非黑即白的,沒有灰色地帶,更沒有那些彎彎繞繞的情感糾葛。
他的“憨”,體現(xiàn)在他永遠(yuǎn)無(wú)法理解為什么女生買衣服要試那么多次,為什么生氣了不直接說(shuō)原因,而是要用“我沒事”來(lái)掩飾。
而我們的女主角,姑且叫她“文藝女”——張悅。張悅,一個(gè)充滿奇思妙想的文科女生,她的腦回路,堪比一座四通八達(dá)的地下迷宮,里面藏??滿了各種意想不到的“腦洞”。她說(shuō)話喜歡用各種比喻,形容事物總是帶著一種“神乎其神”的色彩。她的“憨”,則體現(xiàn)在她那不著邊際的想象力,以及偶爾脫線到讓人無(wú)法跟上的思維方式。
這兩位“奇葩”,是如何走到一起,又如何開啟“懟人”模式的呢?這還得??從一次社團(tuán)活動(dòng)說(shuō)起。當(dāng)時(shí),他們所在的社團(tuán)正在策劃一場(chǎng)迎新晚會(huì),作為組織者,他們自然而然地被分在了一組。
“李明,你覺得我們晚會(huì)的主題,定一個(gè)‘星辰大海’怎么樣?這樣才能體現(xiàn)我們年輕人的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方!”張悅興致勃勃地提議,眼睛里閃爍著憧憬的光芒。
李明皺了皺眉,推了推眼鏡,一本正經(jīng)地說(shuō)道??:“‘星辰大海’?這個(gè)主題太空泛了,而且,你知道嗎?光年是距離單??位,不是時(shí)間單位,你這樣用,容易引起誤解。”
張悅一愣,隨即噗嗤一聲笑了出來(lái):“哎呀,我就是打個(gè)比方嘛!哪有人這么較真呀!你是不??是又從哪個(gè)枯燥的教科書里鉆出來(lái)了?”
“好吧,事實(shí)就是,你這個(gè)‘事實(shí)怪’,總是把好好的氣氛搞得像在聽講座。”張悅吐了吐舌頭,決定暫時(shí)放過這個(gè)“直男癌”晚期患者。
李明的“憨”可不止于此。在討論節(jié)目流程時(shí),張悅提議加入一個(gè)互動(dòng)游戲,需要觀眾猜測(cè)歌名。
“我覺得我們可以用一些比較小眾的獨(dú)立音樂,這樣顯得我們社團(tuán)品味獨(dú)特。”張悅一臉認(rèn)真。
李明推了推眼鏡,又開始了:“小眾音樂?你知道小眾音樂的版權(quán)問題有多復(fù)雜嗎?而且,聽眾的接受度不高,萬(wàn)一沒人玩,豈不是尷尬?不如我們選一些大??家耳熟能詳?shù)牧餍懈枨@樣互動(dòng)性更強(qiáng)。”
張悅:“……”她感覺自己像是被??一盆冷水從頭澆到??腳,那股子熱情瞬間消散了不少。“李明,你能不能有點(diǎn)‘文藝’細(xì)胞?有時(shí)候,重要的不是它有多‘實(shí)用’,而是它能帶來(lái)多少‘情緒價(jià)值’。”
就這樣,在一次又一次關(guān)于“星辰大??海”和“實(shí)用主義”的碰撞中,張悅和李明,一對(duì)看似風(fēng)馬牛不相及的人,就這樣開啟了他們的“互懟”模式。張悅的腦洞大開,在李明看來(lái)簡(jiǎn)直是“無(wú)理取鬧”;而李明一絲不茍的邏輯,在張悅看來(lái)則是“掃興至極”。
但神奇的是,他們的“互懟”,并沒有演變成真正的爭(zhēng)吵,反而像是一場(chǎng)場(chǎng)趣味橫生的“語(yǔ)言游戲”。張悅喜歡給李明起各種外號(hào),比如“數(shù)據(jù)男”、“邏輯控”,而李明則時(shí)不時(shí)會(huì)用精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)“反駁”張悅那些不著邊際的想法。
“你看看,你剛才說(shuō)的那個(gè)‘感覺’,你有沒有具體的數(shù)據(jù)支撐?”李明一邊??看著自己手機(jī)上的圖表,一邊問道。
“我靠!你居然還準(zhǔn)備了數(shù)據(jù)!你這是打算把我懟到??懷疑人生嗎?”張悅哭笑不得。
“好吧,‘科學(xué)怪人’,我就告訴你,我‘感覺’今晚的月亮?xí)軋A,而且‘感覺’明天會(huì)有好事發(fā)生!”張悅決定用李明最擅長(zhǎng)的方式來(lái)“反擊”。
李明沉默了幾秒,然后拿出手機(jī),搜索了一下明天的天氣預(yù)報(bào):“明天多云,有零星小雨,沒有‘好事’的跡象。”
“噗!”張悅再也忍不住,捧腹大笑起來(lái),“好,好,我認(rèn)輸!你贏了,‘?dāng)?shù)據(jù)男’!我的‘感覺’,在你面前,簡(jiǎn)直不值一提。”
“我沒有說(shuō)‘你認(rèn)輸’。”李明平靜地說(shuō),“我只是陳述了客觀事實(shí)。”
“行行行,您是‘客觀事實(shí)’本人!”張悅一邊笑一邊搖著頭。
他們的“互懟”,成為了社團(tuán)里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。有人覺得他們吵得不可開交,有人則覺得他們“相愛相殺”,甚至有人私下打賭,看誰(shuí)能先“制服”對(duì)方。
張悅常??常在朋友圈抱怨:“遇見一個(gè)‘直男癌’晚期患者,我的腦洞在他那里,永遠(yuǎn)得不到‘通關(guān)’,我的‘浪漫’,在他眼里,永遠(yuǎn)是‘無(wú)稽之談’。”
而李明,則會(huì)在他的技術(shù)論壇上發(fā)帖:“遇到一位‘邏輯鬼才’,她的語(yǔ)言邏輯,堪比哥德爾不完備定理,總是在嘗試挑戰(zhàn)我的思維極限。”
在這些“吐槽”的背后,一種奇妙的情愫,正在悄然滋生。張悅開始發(fā)現(xiàn),李明雖然“直”,但卻有他的可愛之處,他對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以及他偶爾流露出的那種笨拙的關(guān)心,都讓她覺得溫暖。而李明,也漸漸被張悅的“腦洞”所吸引,他發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界可以有如此多不一樣的色彩,原來(lái)那些“不??合邏輯”的情感,也可以如此動(dòng)人。
“憨憨”的設(shè)定,并沒有讓他們走向疏遠(yuǎn),反而像是一種特殊的“潤(rùn)滑劑”,讓他們的互動(dòng)充滿了趣味和驚喜。當(dāng)“直男”的耿直遇上“少女”的??奇思妙想,當(dāng)“邏輯”的嚴(yán)謹(jǐn)遇上“情感”的豐富,一場(chǎng)關(guān)于青春的爆笑故事,才剛剛開始。他們用自己的方式,定義著屬于他們的“懟”,也定義著屬于他們的,獨(dú)一無(wú)二的青春。
時(shí)間,就像一位技藝精湛的“魔術(shù)師”,總能在不經(jīng)意間,改變著一切。當(dāng)張悅和李明這對(duì)“冤家”的“互懟”日常,從??最初的“小心翼翼”變得越來(lái)越“肆無(wú)忌憚”,一種超越言語(yǔ)的默契,在他們之間悄然生長(zhǎng)。那些曾經(jīng)讓他們爭(zhēng)得面紅耳赤的“憨憨”梗,如今卻成了他們之間獨(dú)有的“暗號(hào)”,每一次??“懟”,都帶著一種心照不宣的笑意。
一次,社團(tuán)組織了一次戶外拓展活動(dòng)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié),需要團(tuán)隊(duì)成員蒙眼,由隊(duì)友牽引著走過一段障礙路。張悅,作為一個(gè)對(duì)“黑暗”有著天然恐懼的女生,此??刻臉都嚇白了。
“不行不行,我不敢,萬(wàn)一摔倒了怎么辦?萬(wàn)一撞到人了怎么辦?”張悅緊緊地抓著身旁李明的胳膊,聲音都在發(fā)顫。
李明看著她緊張的樣子,沒有像往常一樣用“數(shù)據(jù)分析”來(lái)安慰她,而是平靜地說(shuō)道:“別怕,我在這里。”
他伸出手,輕輕地握住了張悅的手。那只手,干燥而溫暖,帶著一種讓人安心的力量。
“聽我的指示,慢慢走。相信我。”李明的聲音不大,卻充滿了不容置疑的堅(jiān)定。
張悅深吸一口氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。她閉上眼睛,將自己完全交給了李明。李明的手,如同GPS導(dǎo)航,細(xì)致而準(zhǔn)確地引導(dǎo)著她,避開了一個(gè)個(gè)障礙??。他會(huì)在她即將碰到東西的時(shí)候,輕輕地??拉她一把,會(huì)在她猶豫的時(shí)候,用鼓勵(lì)的話語(yǔ)給她信心。
張悅一步一步地??跟著李明的指示,她甚至能夠感覺到,李明在牽引她的過程中,自己也小心翼翼地調(diào)整著步伐,生怕自己會(huì)因?yàn)橛昧^猛而導(dǎo)致張悅摔倒。
終于,他們走完了全程。張悅睜開眼睛,看到的,是李明臉上那抹淡淡的,卻又帶著些許欣慰的笑容。
“你看,我就說(shuō)你可以的。”李明說(shuō)著,習(xí)慣性地推了推眼鏡。
張悅看著他,突然覺得,這個(gè)人,好像也沒那么“憨”了。他的“直”,是坦蕩;他的“邏輯”,是可靠。那一刻,她心中的恐懼,早已煙消云散,取而代之的是一種從未有過的,溫暖的感動(dòng)。
“不用謝。”李明淡淡地回答,但他的嘴角,卻不自覺地向上揚(yáng)起。
從那以后,他們之間的“懟”,似乎多了一份“深意”。張悅不再僅僅是“吐槽”李明的“不解風(fēng)情”,她開始學(xué)會(huì)欣賞他認(rèn)真工作的樣子,欣賞他那些看似“死板”的原則背后,隱藏著的一份堅(jiān)守。而李明,也開始嘗試著理解張悅那些“天馬行空”的想法,他發(fā)現(xiàn),有時(shí)候,那些不符合邏輯的“浪漫”,反而能帶來(lái)意想不到的驚喜。
有一次,張悅因?yàn)檎撐亩箲]萬(wàn)分,她覺得自己寫的東西“太沒有靈魂了”,于是,她跑去找李明“理論”。
“李明,你說(shuō),文學(xué)作品的‘靈魂’到底在哪里?我的這篇論文,我總覺得差了點(diǎn)什么。”張悅托著下巴,一臉愁??容。
李明看了看她手中的論文,沉默了幾秒,然后說(shuō)道:“‘靈魂’?我不知道。但我知道,你的論文,在邏輯結(jié)構(gòu)上,有一些可以改進(jìn)的??地方。比如,這里的論點(diǎn),可以再補(bǔ)充一個(gè)佐證。還有,這段引用的,如果能替換成??更權(quán)威的??文獻(xiàn),會(huì)更有說(shuō)服力。”
張悅聽著,眉頭越皺越緊:“呀!你又開始‘?dāng)?shù)據(jù)分析’了!我跟你說(shuō)的是‘靈魂’,你跟我扯‘?dāng)?shù)據(jù)’!你是不是就沒有‘情感’的?”
李明看著她,眼神里閃過一絲不易察覺的溫柔:“我沒有‘情感’,怎么會(huì)知道你寫得好不好?”
張悅一愣,這句話,似乎比任何“浪漫的話語(yǔ)”都更能觸動(dòng)她的心。她看著李明,突然覺得,他這句話,才是真正的“靈魂”。
“好吧??,‘靈魂’就是,知道我寫得好不??好,并且指出了我需要改進(jìn)的地方。”張悅笑著說(shuō),語(yǔ)氣里帶著一絲不易察覺的寵溺。
“我只是陳???述事實(shí)。”李明依舊是那副一本正經(jīng)的樣子。
“好好好,‘事實(shí)怪’,下次你寫代碼,我?guī)湍阏艺摇a的靈魂’,看看能不能讓你的程序,跳出‘bug’的‘宿命’。”張悅開始“反擊”了。
“嘖嘖嘖,‘直男’的傲嬌,我可算是見識(shí)到??了。”張悅調(diào)侃道。
“我不是傲嬌,我只是…不需要。”李明的聲音,帶著一絲微妙的??低沉。
他們之間,就這樣,在一次次的“懟”與“被懟”中,一點(diǎn)點(diǎn)地靠近。那些曾經(jīng)被視為“缺陷”的“憨憨”特質(zhì),如今卻成了他們最獨(dú)特的魅力。李明的“直”,是真誠(chéng);張悅的“腦洞”,是創(chuàng)意。他們就像一對(duì)奇妙的搭檔,一個(gè)負(fù)責(zé)“落地”,一個(gè)負(fù)責(zé)“升空”,在生活的畫布上,描繪著屬于他們獨(dú)一無(wú)二的色彩。
或許,真正的愛情,并非是兩個(gè)人完美無(wú)缺的契合,而是在彼此的“不完美”中,找到那個(gè)讓你覺得“剛剛好”的存在。他們的“互懟”,不再是為了爭(zhēng)輸贏,而是為了更好地理解彼此,為了讓對(duì)方看到自己內(nèi)心深處最真實(shí)的一面。
當(dāng)“沙雕”的日常,遇上“神仙”的默契;當(dāng)“男生”的??耿直,遇上“女生”的靈動(dòng);當(dāng)“憨憨”的碰撞,升華成一種愛的表達(dá)。張悅和李明的故事,還在繼續(xù)。他們用自己的方式,詮釋著青春的意義——關(guān)于友情,關(guān)于愛情,關(guān)于那些在“懟”與“愛”之間,閃閃發(fā)光的,最美好的年華。
而他們的“沙雕”日常,也成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線,吸引著越來(lái)越多的人,加入這場(chǎng)關(guān)于“懟”出爆笑青春的盛宴。